Wiki-storia på Almås
Idag har vi börjat jobba med wikin Wiki-storia, i svenska A. klass OP09C har skrivit artiklar om nobelpristagare (för att träna informationssökning och referatteknik) och nu pågår arbetet med att lägga ut dessa på nätet. Innan bilder läggs ut ska vi diskutera upphovsrättslagstiftning och titta på fria bildbanker som man kan utnyttja. Här ser ni ett litet smakprov där Shivan arbetar med sin artikel om Kofi Annan. En mer omfattande artikel om detta arbete kommer läggas ut här så småningom.

Kanske är det läge att köra igång läsbloggar i denna klass också?

Wiki i skolan

Så har jag äntligen startat min wiki, Wiki-storia, som är tänkt att använda i skolan. Eleverna i Svenska A arbetar med temat "Mod" och ska skriva artiklar om pristagare av Nobels fredspris. Detta för att träna sig att söka information och träna på referattekniken. Så långt allt väl... Men då dyker mailet upp från vår dataansvarig. "Alla bokningar av datorvagnar kommer tas bort". Det trådlösa nätverket fungerar knappt inte alls. Det har med andra ord gått från illa till bedrövligt till... Ja, jag vet inte hur jag ska uttrycka det. Det känns tröstlöst att vilja göra saker men inte kunna. Det finns inte en datasal att boka då jag har lektion, tack vare att vi har program med många nätbaserade kurser. Suck. Kanske kommer jag få prova någon gång. I framtiden. Innan tekniken blir omodern.

En uppgift äntligen färdig och inskickad. Idag har det inte alls blivit ljust. regn och rusk och längtan efter advent, jul och ledighet växer sig allt starkare. Idag väntar även lite uppsatsskrivande och Världshistorier.

Även kissarna längtar...

Så är jag tillbaka på banan igen, efter ett par veckor av total katastrof på alla sätt. Kul att börja fundera lite mer konkret på hur jag kan arbeta med dessa spännande verktyg i skolan. först måste jag dock kavla upp armarna och ta itu med det jag ligger efter med i kursen.

Denna teknik...

Vi kämpar vidare i kampen om tekniken! Inkomptent utförd installation skapar enorma svårigheter för 900 elever och 90 lärare! Trots längtan efter att få köra igång och testa nya kunskaper kan jag inte låta bli att längta efter papper och penna! Då är det möjligen strul med pennvässare som kan sätta käppar i hjulet!

Så, framför mig ligger en hög med böcker. Dags att köra igång med magisteruppsatsen, äntligen. Bättre sent än aldrig (även om det handlar om två år...) Hur bedömning för lärande påverkar undervisning och lärande av historia. Spännande, men jobbigt.

Så där ja, nu är jag på gång även med bloggen...